德國(guó)E+H差壓變送器校準(zhǔn)方法步驟

E+H差壓變送器在應(yīng)用中是與導(dǎo)壓管相連接的,通常的做法,需要把導(dǎo)壓管和差壓變送器的接頭拆開(kāi),再接入壓力源進(jìn)行校準(zhǔn)。這樣是很麻煩的,并且工作和勞動(dòng)強(qiáng)度大, zui擔(dān)心的是拆裝接頭時(shí)把導(dǎo)壓管扳斷或出現(xiàn)泄漏問(wèn)題。

不管什么型號(hào)的差壓變送器, 其正、負(fù)壓室都有排氣、排液閥或旋塞;這就為我們現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)差壓變送器提供了方便,也就是說(shuō)不用拆除導(dǎo)壓管就可校準(zhǔn)差壓變送器。對(duì)差壓變送器進(jìn)行校準(zhǔn)時(shí),先把三閥組的正、負(fù)閥門關(guān)閉,打開(kāi)平衡閥門,然后旋松排氣、排液閥或旋塞放空,然后用自制的接頭來(lái)代替接正壓室的排氣、排液閥或旋塞，而負(fù)壓室則保持旋松狀態(tài),使其通大氣。

壓力源通過(guò)膠皮管與自制接頭相連接,關(guān)閉平衡閥門,并檢查路密封情況,然后把電流表(電壓表)、手操器接入變送器輸出電路中,通電預(yù)熱后開(kāi)始校準(zhǔn)。

1.先將阻尼調(diào)至零狀態(tài),先調(diào)零點(diǎn),然后加滿度壓力調(diào)滿量程,使輸出為20mA,在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)校講的是快,在此介紹零點(diǎn)、量程的快速調(diào)校法。調(diào)零點(diǎn)時(shí)對(duì)滿度幾乎沒(méi)有影響,但調(diào)滿度時(shí)對(duì)零點(diǎn)有影響,在不帶遷移時(shí)其影響約為量程調(diào)整量的1/5 ,即量程向上調(diào)整1mA ,零點(diǎn)將向上移動(dòng)約0.2mA,反之亦然。

例如:輸入滿量程壓力為100Kpa,該讀數(shù)為19.900mA,調(diào)量程電位器使輸出為19.900+ ( 20.000-19.900 ) x1.2520.025mA.

量程增加0.125mA ,則零點(diǎn)增加1/5 x0.125=0.025.調(diào)零點(diǎn)電位器使輸出為20.000mA.零點(diǎn)和滿量程調(diào)校正常后,再檢查中間各刻度,看其是否超差?必要時(shí)進(jìn)行微調(diào)。然后進(jìn)行遷移、線性、阻尼的調(diào)整工作。

用上述的常規(guī)方法對(duì)智能變送器進(jìn)行校準(zhǔn)是不行的,因?yàn)檫@是由HART變送器結(jié)構(gòu)原理所決定。因?yàn)橹悄茏兯推髟谳斎雺毫υ春彤a(chǎn)生的4- 20mA電流信號(hào)之間,除機(jī)械、電路外,還有微處理芯片對(duì)輸入數(shù)據(jù)的運(yùn)算I作。

因此調(diào)校與常規(guī)方法有所區(qū)別。;對(duì)校準(zhǔn)就有:“設(shè)定量程”、重定量程”、 “微調(diào)” 之分。其中“設(shè)定量程”操作主要是通過(guò)LRV.URV的數(shù)字設(shè)定來(lái)完成配置工作,而“重定量程操作則要求將變送器連接到標(biāo)準(zhǔn)壓力源上,通過(guò)一系列指令引導(dǎo),由變送器直接感應(yīng)實(shí)際壓力并對(duì)數(shù)值進(jìn)行設(shè)置。

而量程的初始、zui終設(shè)置 直接取決于真實(shí)的壓力輸入值。但要看到盡管變送器的模擬輸出與所用的輸入值關(guān)系正確,但過(guò)程值的數(shù)字讀數(shù)顯示的數(shù)值會(huì)略有不同,這可通過(guò)微調(diào)項(xiàng)來(lái)進(jìn)行校準(zhǔn)。由于各部分既要單獨(dú)調(diào)校又必需要聯(lián)調(diào),因此實(shí)際校準(zhǔn)時(shí)可按以下步驟進(jìn)行:

1、先做一次4-20mA微調(diào),用以校正變送器內(nèi)部的D/A轉(zhuǎn)換器,由于其不涉及傳感部件,無(wú)需外部壓力信號(hào)源。

2、再做一次全程微調(diào)，使4-20mA、數(shù)字讀數(shù)與實(shí)際施加的壓力信號(hào)相吻合,因此需要壓力信號(hào)源。

3、zui后做重定量程,通過(guò)調(diào)整使模擬輸出4-20mA與外加的壓力信號(hào)源相吻合,其作用與變送器外殼上的調(diào)零(Z)、調(diào)量程

( R)開(kāi)關(guān)的作用*相同。